归档

搜索到 71 个与 "教案" 相关的结果

VIP

政史地教案

4.1 青春的情绪（教案）（7页）2023-2024学年七年级道德与法治下册新课标大单元教学设计（统编版）

第四课揭开情绪的面纱第一框青春的情绪【课标要求】课程标准学会克服...

1 年前 0 0 1 2

VIP

小科目教案

第11课关注网络痕迹（教案）（3页）三年级上册信息技术浙教版

教学设计主备人实施人实施时间总...

1 年前 0 0 1 2

VIP

小科目教案

3.2家乡的歌（教案）（4页）四年级上册信息技术川教版

“家乡的歌” 教案设计教材分析：本课是川教版四年级上册第三单元，图形化编程—...

1 年前 0 0 1 2

VIP

小科目教案

全册（教学设计）（50页）人教版体育六年级上册教案

小学六年级体育科课堂教学设计课题体育课堂常识教育，编排队列授课班级六...

1 年前 0 0 5 2

VIP

小科目教案

第一课兴趣为学习导航教学设计（5页）六年级全一册小学心理健康教案（南大版）

第一课兴趣为学习导航一、教学目标体验兴趣所带来的积极的情感反应，明白兴趣...

1 年前 0 0 3 2

VIP

小科目教案

第一课了解真实的自己教学设计（8页）五年级全一册小学心理健康教案（南大版）

第一课了解真实的自己一、教学目标知道自我认识包括自我认知和自我评价。 2...

1 年前 0 0 2 2

VIP

小科目教案

第五课我助人，我快乐教学设计（5页）五年级全一册小学心理健康教案（南大版）

第五课我助人，我快乐一、教学目标懂得亲社会行为的表现和重要性。 2．明确...

1 年前 0 0 2 2

VIP

小科目教案

第五课健康上网快乐多教学设计（4页）六年级全一册小学心理健康教案（南大版）

第五课健康上网快乐多一、教学目标认识网络的利弊，懂得有计划、有节制上网...

1 年前 0 0 1 2

VIP

小科目教案

第四课与情绪交朋友教学设计（7页）五年级全一册小学心理健康教案（南大版）

第四课与情绪交朋友一、教学目标知道情绪有很多种类，最基本的情绪是喜怒哀惧...

1 年前 0 0 1 2

VIP

小科目教案

第四课你来我往教学设计（4页）六年级全一册小学心理健康教案（南大版）

第四课你来我往一、教学目标认识到热情、真诚、乐于助人、自信自强等品质是人...

1 年前 0 0 1 2

VIP

小科目教案

第十一课做乐观开朗的人教学设计（5页）五年级全一册小学心理健康教案（南大版）

第十一课做乐观开朗的人一、教学目标明确无条件接纳自己的具体要求。能够肯...

1 年前 0 0 1 2

VIP

小科目教案

第十一课我为自己代言教学设计（5页）六年级全一册小学心理健康教案（南大版）

第十一课我为自己代言一、教学目标认识和了解盲目崇拜偶像、攀比对生活、学习...

1 年前 0 0 1 2

VIP

小科目教案

第十五课在挫折中成长教学设计（4页）六年级全一册小学心理健康教案（南大版）

第十五课在挫折中成长一、教学目标正确看待挫折，认识到挫折是个体成长过程中...

1 年前 0 0 1 2

VIP

小科目教案

第十五课青春的脚步悄悄来临教学设计（6页）五年级全一册小学心理健康教案（南大版）

第十五课青春的脚步悄悄来临一、教学目标了解人的生命周期。懂得青春期是儿...

1 年前 0 0 1 2

VIP

小科目教案

第十四课温暖一生的师爱教学设计（5页）六年级全一册小学心理健康教案（南大版）

第十四课温暖一生的师爱一、教学目标通过活动让学生正确认识师生之间发生的摩...

1 年前 0 0 3 2

VIP

小科目教案

第十四课从容应考教学设计（4页）五年级全一册小学心理健康教案（南大版）

第十四课从容应考一、教学目标了解考试焦虑的一般表现。能够形成对考试的正...

1 年前 0 0 3 2

VIP

小科目教案

第十三课珍爱自己教学设计（4页）六年级全一册小学心理健康教案（南大版）

第十三课珍爱自己一、教学目标认识到生命是宝贵的、独特的、有价值的，感受生...

1 年前 0 0 2 2

VIP

小科目教案

第十三课学会说“不” 教学设计（5页）五年级全一册小学心理健康教案（南大版）

第十三课学会说“不” 一、教学目标明确同伴压力的概念，能够辩证认识同伴压力...

1 年前 0 0 1 2

VIP

小科目教案

第十六课我的未来教学设计（5页）六年级全一册小学心理健康教案（南大版）

第十六课我的未来一、教学目标帮助学生认识到设立人生目标的重要性。使学生...

1 年前 0 0 1 2

VIP

小科目教案

第十课合作创奇迹教学设计（3页）五年级全一册小学心理健康教案（南大版）

第十课合作创奇迹一、教学目标引导学生了解、体会合作的要素和重要性。在活...

1 年前 0 0 1 2