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搜索到 2172 个与 "教学设计" 相关的结果

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物化生教案

6.2 认识生物的多样性（教学设计）（5页）八年级生物上册（人教版）

6.2 认识生物多样性教学设计一、教材分析本节人教版教材八年级上册第六单元第...

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政史地教案

6.2 共筑生命家园（教学设计）（5页）2023-2024学年九年级道德与法治上册（统编版）

九年级第6课第二框共筑生命家园教学设计课题　共筑生命家园单元三学科道...

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物化生教案

6.2 二氧化碳制取的研究（3页）2023-2024学年九年级化学上册教学设计（人教版）

课题2 二氧化碳制取的研究课题二氧化碳制取的研究素养目标 1．了解实验室中...

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政史地教案

6.2 多彩的职业（教学设计）（7页）2023-2024学年初中九年级道德与法治下册（统编版）

6.2 多彩的职业一、教学目标 1.树立爱岗敬业意识，弘扬敬业精神。 2.增...

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政史地教案

6.1走近老师（教学设计）（4页）2023-2024学年七年级道德与法治上册（统编版）

第1课时　走近老师 1．了解教师工作的特点，理解教师工作的特殊性。 2．知道不同...

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政史地教案

6.1走近老师教学设计（6页）2023-2024学年七年级道德与法治上册（部编版）

课时教学设计课题部编版《道德与法治》七年级上册第六课第一框《走近老师》一...

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政史地教案

6.1正视发展挑战教学设计（4页）2023-2024学年九年级道德与法治上册（部编版）

课时教学设计课题部编版《道德与法治》九年级上册第六课第一框《正视发展挑战》...

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政史地教案

6.1学无止境（教学设计）（5页）2023-2024学年九年级道德与法治下册（统编版）

第1课时　学无止境 1．认同终身学习理念，能够坦然面对学习生活中出现的各种压力；...

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政史地教案

6.1集体生活邀请我（核心素养教学设计）（10页）2023-2024学年七年级道德与法治下册说课比赛

6.1 集体生活邀请我第六课《“我”和“我们”》所依据的课程标准的相应部分是...

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政史地教案

6.1《我对谁负责，谁对我负责》教学设计（5页）2023-2024学年八年级道德与法治上册（部编版）

课时教学设计课题部编版《道德与法治》八年级上册第六课第一框《我对谁负责，谁对...

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政史地教案

6.1《位置和范围》教学设计（6页）2023-2024学年人教版地理七年级下册

初中地理七年级（下）6.1《位置和范围》一、教学目标（一）区域认知目标 1....

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物化生教案

6.1[教学设计]人体对外界环境的感知（第2课时）（5页）

第一节　人体对外界环境的感知（第2课时） 1．描述耳的结构及各主要组成部分的功能...

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物化生教案

6.1[教学设计]人体对外界环境的感知（第1课时）（5页）

第一节　人体对外界环境的感知（第1课时） 1．描述眼球的结构及各主要组成部分的功...

1 年前 0 0 1 2

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物化生教案

6.1.2 从种到界（教学设计）（5页）八年级生物上册同步备课系列（人教版）

6.1.2 从种到界教学设计一、教材分析本节是人教版教材八年级上册第六单元第...

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物化生教案

6.1.2 从种到界 [教学设计]（5页）

第二节　从种到界 1．说出生物分类的七个等级。 2．概述生物分类的依据和意义。 ...

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物化生教案

6.1.1 尝试对生物进行分类[教学设计]（5页）

第一节　尝试对生物进行分类 1．尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。 2．说出...

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物化生教案

6.1.1 尝试对生物进行分类（教学设计）（4页）八年级生物上册（人教版）

6.1.1 尝试对生物进行分类教学设计一、教材分析本节内容选自人教版生物学八...

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政史地教案

6.1 正视发展挑战（教学设计）（7页）2023-2024学年九年级道德与法治上册（统编版）

九年级第6课第一框正视发展挑战教学设计课题正视发展挑战单元三学科道德...

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政史地教案

6.1 学无止境【教学设计】（8页）2023-2024学年九年级道德与法治下册新课标大单元教学设计（部编版）

第六课我的毕业季课标要求：树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生...

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政史地教案

6.1 学无止境（教学设计）（9页）2023-2024学年初中九年级道德与法治下册（统编版）

6.1 学无止境教学设计一、教学目标 1.道德修养: 结合自己的实际...

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