6.2 多彩的职业（教学设计）（7页）2023-2024学年初中九年级道德与法治下册（统编版）

6.2  多彩的职业

一、教学目标

1.树立爱岗敬业意识，弘扬敬业精神。

2.增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。

3.正确认识各种职业，确立更为开阔的择业观,客观对待职业要求，做好职业准备。正确认识敬业精神，明确敬业精神的内涵。正确认识职业与兴趣的关系；

二、教学重难点

重点: 培养敬业精神；

难点:现代社会发展对职业变化产生影响的原因、表现、要求.

三、教学过程

（一）新课导入

观看右边视频：《“中关村周杰伦”董宇辉，双语带货火爆出圈》，思考并回答以下问题：

1、董宇辉带货为什么能够火爆出圈？

2、除了英语老师和带货主播之外，你还知道哪些职业？

（二）自主探究

1.中学生为什么要做好职业准备？

2.怎样做好职业准备？

3.就业方式多样化的表现和要求

4.为什么要大力弘扬敬业精神？

5.如何培养敬业精神？

6.怎样处理工作和兴趣的关系？

（三）合作探究

活动一：材料一：1993年，董宇辉出生在陕西潼关县的一个农村家庭。他从小就喜欢学习英语，他的梦想是将来能够成为一名英语老师。2015年，他毕业于西安外国语大学，主修英语专业。求学期间他大量阅读政治、经济、古典文化、哲学、教育学等方面的书籍，储备了丰厚的文化知识。

毕业后，他成为新东方学校的一名英语教师。深厚的知识积累让他的授课富有人文气息和人文情怀，同时不失幽默风趣，名言典故更是信手拈来，出口成章，文采飞扬，强烈的个人风格让他成为一名非常成功的英语老师，很受学生欢迎。

这段教育背景及工作经历的积累也为他日后成为一名火爆出圈的带货主播打下了坚实的基础。

根据材料，结合课文内容，小组合作探究，思考并回答问题：（3分钟）

1、根据材料，请你说说董宇辉在成为英语老师前做了哪些准备？

2、董宇辉在成为英语老师前的准备给我们做好职业准备有何启示？

活动二：探究与分享P74

小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校。他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，是人生的幸福。

小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说，不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。

请问：小王、小吴在选择职业时考虑了哪些因素？这对我们有何启示？

提示：启示：①要考虑自己的兴趣爱好，

②要把握自己的个性特长；

③结合自己的能力和经验；

④当经验、能力与职业要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。

活动三：展示图片：新兴职业和逐渐消失的职业

思考：（1）为什么有些职业会消失？有些职业会产生？

（2）国家实施制造强国战略，对我们未来的职业规划有什么影响？

进一步思考：就业方式多样化的表现和要求

活动四：展示图片—-敬业精神

思考:为什么要培养敬业精神？

提示：①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。（国家）

②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。（社会）

③劳动创造价值，只有热爱本职工作（脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新）才能成就一番事业，实现自己的人生价值。（个人）

活动五：带货他是认真的———–董宇辉说，刚开始决定直播带货的那段时间，是他人生空前的一段低谷期，不知道方向是什么，好像一艘坚定航行的船，突然之间罗盘坏了，船员四散而逃，就剩下自己一人。但是，他没有放弃，一遍遍的背稿，一遍遍筛选商品。他说“直播带货，要凭良心。”这句话对董宇辉影响很深。他说：“直播带货的商品一定要确保质量，是我最大的职责。”

思考;董宇辉的敬业精神体现在哪些方面？以及你从中得到什么启发？

提示：（1）处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
（2）珍惜青春年华，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。

活动六：探究与分享78

小丁对自己大学所学的专业非常感兴趣，毕业后却一直没能如愿找到自己本专业的工作。他一边工作一边投简历：第一份工作是做文秘；第二份工作是做销售；第三份工作是做房产中介。很快，他又想跳槽到一家财经类报社做记者。