人教版初中数学七年级下册
8.3.1 实际问题与二元一次方程组(1) 教学设计
一、教学目标:
1.能够根据具体的数量关系,列出二元一次方程组解决简单的实际问题;
2.学会利用二元一次方程组解决和差倍分等问题.
二、教学重、难点:
重点:根据题意找出等量关系,列二元一次方程组.
难点:正确找出问题中的两个等量关系.
三、教学过程:
复习回顾
忆一忆
1.方程组的解是
2.列方程解应用题的一般步骤是什么?
一审:审题,弄清题意及题目中的数量关系;二设:设未知数,可直接设元,也可间接设元;三列:根据题目中的等量关系,列出方程(组);四解:解所列方程(组),求出未知数的值;五检:检验解是否是方程(组)的解,是否符合题意;六答:写出答案(包括单位名称).
试一试
悟空顺风探妖踪,千里只用四分钟;归时四分行六百,风速多少才算准.
分析:顺风速度=悟空行走速度+风速,逆风速度=悟空行走速度-风速.
解:设悟空行走速度为 x 里/分,风速为 y 里/分,依题意可列出方程组
解这个方程组,得
答:风速为50里/分.
知识精讲
探究:养牛场原有 30 头大牛和 15 头小牛,1 天约用饲料675 kg;一周后又购进 12 头大牛和 5 头小牛,这时一天约用饲料 940 kg.饲养员李大叔估计平均每头大牛 1 天约需饲料 18~20 kg,每头小牛1天约需饲料 7~8 kg.你能够通过计算检验他的估计吗?
解:设每头大牛和每头小牛 1 天各约用饲料 x kg和y kg. 根据两种情况的饲料用量,找出相等关系,列方程组
解这个方程组,得
答:每头大牛1天约需饲料20 kg,每头小牛1天约需饲料5 kg.因此,饲料员李大叔对大牛的食量估计_______,对小牛的食量估计______.
【针对练习】随着养牛场规模逐渐扩大,李大叔需聘请饲养员协助管理现有的42头大牛和20头小牛,已知甲种饲养员每人可负责8头大牛和4头小牛,乙种饲养员每人可负责5头大牛和2头小牛,请问李大叔应聘请甲乙两种饲养员各多少人?
解:设李大叔应聘请甲种饲养员x人,乙种饲养员y人
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