第 二 单元第 3 课
| 教学任务分析 | ||||
| 课题 | 《文明上网好习惯》 | 课型 | 新授课 | |
| 教
材 分 析 |
本课教材是重大版（第八版）《小学信息技术》下册第二单元第3课的内容。本课教材学习的是上网的危害，文明安全上网的方法，文明上网的注意事项，本课要培养学生重视网络安全的意识。
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| 教
学 目 标 |
1．了解网络上的不安全因素。
2. 培养文明上网的好习惯。 3．培养学生重视网络安全的意识。
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| 教学
重难点 |
重点：文明上网的注意事项。
难点：培养学生重视网络安全的意识。 |
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| 课前
准备 |
学生：机房每人一台计算机。
教师：一台计算机，PPT课件。 |
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| 资料
链接 |
阅读计算机相关书籍。
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| 学生学习活动导学设计
（第 1 课时） |
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| 课
时 目 标 |
1．了解网络上的不安全因素。
2. 培养文明上网的好习惯。 3．培养学生重视网络安全的意识。
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| 学习内容
及时间 |
学生活动设计
（含练习设计） |
教师引导设计 | 复备 | |
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课前三分钟
一、引入 (5分钟)
二、新课教学 （30分钟）
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一、引入 生：思考如何才能文明上网？ 生1回答。 生2回答。 生：翻开书。
二、新课教学 （一）安全上网 (1)自学 生：自学课本44页（学生在自学的时候，教师巡视） 生：完成了。 （2）互学 生：小组讨论自学的3个任务。 生：完成了。 (3)展学 生1回答第一个问题，其他小组补充。 生2回答第二个问题，其他小组补充。 生3回答第三个问题，其他小组补充。
（二）“红泥巴村”网站 （1）互学 生：访问“红泥巴村”网站 生：小组合作互学讨论，访问“红泥巴村”网站你有什么感受 生：完成了。
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一、引入
师：网络带给人们很多健康有益的信息，但网络中也有一些不健康、有害的信息。如何才能文明上网呢？ 师：今天我们就来学习安全文明上网。 师：请同学们打开书，翻到第44页。
二、新课教学 （一）安全上网 师：自学：课本44-45页。1）说一说上网可以做什么？网络带来了哪些方便？2）使用网络不正确会带来哪些危害？3）如何健康、文明上网？ 师：现在请同学们自学。然后按要求完成任务。（解屏） 师：完成了吗？ 师：现在小组讨论，把这3个问题讨论一下。 师：讨论完成了吗？ 师：那么哪个小组派一个代表来说一说？ 师：请你。
（二）“红泥巴村”网站 师：互学：1） 打开浏览器，输入地址。2） 访问“红泥巴村”网站，完成做题。3） 谈谈你访问后的感受。 |
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| 学习内容
及时间 |
学生活动设计
（含练习设计） |
教师引导设计 | 复备 | |
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三、总结 （2分钟） |
（2）展学
小组：举手 小组：展示，请其他小组补充。请其他小组评价。 小组：展示，请其他小组补充。请其他小组评价。
三、写一写 生：在48页写一份网络文明建议书。
四、总结 生：思考本节课学习要点。 生1谈收获。 生2谈收获。 |
师：完成了吗？ 师；小组上台来说一说你们的感受。 师：哪个小组愿意上来展示一下你们小组的合作成果？ 师：还有哪个小组愿意上来展示？请你们小组。
三、写一写 师：根据书上48页的要求：写一份网络文明建议书。
四、总结 师：谈谈本节课你的收获。 |
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