第18课《富饶的西沙群岛》（第一课时）（教学设计）（3页）三年级语文上册同步高效课堂系列（ 统编版）

教学过程

学习任务一：创设情境，导入新课

• 激趣导入。

1. 在距离海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。

让我们走进课文，去感受西沙群岛的美丽和富饶吧！

2.资料链接。

西沙群岛象朵朵睡莲，浮珠般在绿波万顷的南中国海上。它位于海南岛东南约180海里处。在长250公里，宽约150公里的海域里，由45座岛、洲、礁、沙滩组成。除了天然林，岛上还有历代我国军民种植的椰子树等。

西沙群岛上栖息着鸟类40多种，素称“鸟的天堂”。西沙群岛是我国主要热带渔场，那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类400余种。

3.展示西沙群岛的风景和丰富物产的图片，进一步激发兴趣。

学习任务二：初读课文，自主学

习生字词。

1.同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

2.学习本课要求会认的生字，并组词。

重点提示：“饶、参、设”是翘舌音，“参、粪”是前鼻音，“栖”不要读成“xī”。

3.交流识字技巧。

看图识字：岩石  海参

加一加：王+鬼=瑰   木+西=栖   非+车=辈

比一比：饶——绕

4.学习多音字“参”。

shēn（海参)（人参）

量     cān（参加）（参观）

cēn（参差不齐）

运用：我们参（cān）加了人参（shēn）种植技术培训，但是种出来的人参（shēn）质量，还是参（cēn）差不齐。

5.学习本课要求会写的生字，掌握生字结构。

重点提示：“厚”是半包围结构； “贵”是上下结构，下边是“贝”，不要写成“见”；“业”是半独体字，先写两竖，再写点、撇，最后写横。

浅，左右结构。书写时要注意：左窄右宽。斜钩从竖中线上端斜行至右下格勾出；撇从横中线上撇向三点水下方。

厚，半包围结构。书写时要注意：“厂”的横稍短，撇伸展；“日”稍扁，“子”横宜长。

“鼓”，左右结构，左上部分是“士”，不要写成“土”；“武”，半包围结构，斜钩上不要写撇。

6.理解词语。

【富饶】物产多，财富多。

【瑰丽】异常美丽。

【成群结队】一群群（人或动物）集合在一起。

【祖祖辈辈】世世代代。

【五光十色】形容色彩鲜艳，样式繁多。

7.学习近义词、反义词。