| 课 题 | 1.《古诗词三首》 四时田园杂兴（其二十五） | 统编版 | 四年级下册 | 第一单元 | 第1课时 |
| 学 校 | 授课班级 | 授课教师 | |||
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学习目标 |
1.认识“杂、篱”2个生字，会写“杂、稀”等5个字。
2.正确、流利、有感情地朗读《四时田园杂兴》（其二十五），背诵《四时田园杂兴》（其二十五）。 3.想象诗句描绘的情景，体会作者表达的思想感情。
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| 学习
重难点 |
理解诗词大意，想象诗句描绘的情景，体会作者所要表达的情感。 | ||||
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学情分析 |
采用多种形式的朗读，先引导学生熟读诗词，再借助文字让学生想象诗中的画面，感受古诗词语言的魅力。
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| 教学辅助 | 1.多媒体课件。 | ||||
教学过程
学习任务一：学习单元导读，走进古诗
单元主题：乡村生活
语文要素：抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。
习作要求：写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。
1.欣赏图片
幻灯片6
幻灯片7
幻灯片8
- 欣赏图画，谈感受
提示：舒适、美好、纯朴、自然……
3.走近作者
范成大(1126-1193）生平介绍:字致能，号石湖居士，南宋诗人，与尤袤、杨万里、陆游合称“中兴四大家”。主要作品：《四时田园杂兴》《横塘》等。
4.《四时田园杂兴》简介
《四时田园杂兴》是诗人范成大退职闲居家乡时写的一组大型田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。这组诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，描绘了一幅幅田园农作图。本课选取的是其中一首。
学习任务二：朗读古诗，学习生字
四时田园/杂兴（其二十五）
[宋] 范成大
梅子/金黄/杏子肥，
麦花/雪白/菜花稀。
日长/篱落/无人过，
惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
1.字词乐园
杂 草 篱 笆 徐 步 稀 疏 锄 草 剥 落
- 识字方法
加一加
减一减
换偏旁
3.书写指导
杂zá上下结构：部首：注意“杂”在田字格中的位置，下面部分不要写成“木”。
蜓tínɡ结构：左右，部首：虫注意右边不要写成了“延”。
学习任务三：品读古诗《绝句》，理解诗意
1.小声再读读这首诗，想想这首诗描写的是什么季节的田园风光。你是从哪些地方知道的？
提示：初夏时节
2.理解古诗的方法：
查找注释。
根据诗句想象画面。
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