学科 英语 年级 八年级上册
使用教材  外研版
单元名称  Module 5 Lao She Teahouse
单元主题及主要内容分析
单元主题分析：

本单元的主题是“老舍以及老舍茶馆”，对应课标中的“人与社会”这一主题语境，涉及“中外影视、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、建筑等艺术形式中的文化价值和作品的赏析，优秀的艺术家及其艺术成就”子主题。

单元内容分析：

本单元的主题是“老舍以及老舍茶馆”，涉及“中外影视、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、建筑等艺术形式中的文化价值和作品的赏析，优秀的艺术家及其艺术成就”，通过多形式的语篇，如日常对话、说明文、表格、记叙文，核心语言主要围绕介绍作家老舍、老舍茶馆以及话剧茶馆等相关内容，借此让学生了解像老舍这样的在中国文坛中有着重要影响的作家及戏剧、话剧等中国传统文化。

整个单元分为Listening、Speaking、Reading、Grammar、Writing、Exercises、Around the world、Module task八个部分。每部分的内容都有兼顾学生“听、说、读、看、写”等技能的内容编排，关注语言的理解性技能和表达性技能的协调发展。教材的语言材料涉及的具体语言知识有：（1）讲述玲玲带着贝蒂前往老舍观看京剧；（2）两人一组合作对话询问彼此想要去做的事情；（3）介绍著名作家老舍、其作品《茶馆》和北京老舍茶馆；（4）学习动词不定式作宾语的用法；（5）写一篇关于自己最喜欢的话剧或者电影的作文；（6）练习巩固动词不定式作宾语的用法；(7) 关于西方古希腊剧院起源的介绍；(8) 挑选一部戏剧中的一幕，并加以表演。

以下是单元语篇内容分析图和基于单元主题和语篇内容分析形成的单元结构图：

表一：单元教学内容

Numbers单元教学内容
语篇 语篇类型（技能） 语篇内容 语篇主题
一

Lingling offered to take Betty to see the Beijing Opera

 对话（听） 介绍玲玲邀请贝蒂去看京剧 学习如何邀请别人
二

Betty’s view of the Beijing Opera

 对话（听）  

介绍贝蒂看京剧的观后感

  

学习动词不定式作宾语的用法
三

The introdution of Teahouse, Lao She and Lao She Teahouse

  

说明文

 介绍著名作家、其作品《老舍》和北京老舍茶馆 学习通过观察短文段落标题以及插图的方法来把握文章大意
四

The introdution of Lao She

 表格 介绍老舍的生平 学习用时间轴介绍人物的生平
五

The introdution of Lu Xun

 记叙文 介绍伟大作家鲁迅 学习如何介绍人物的生平

 

 

表二：单元大观念：

 

 

 

 

 

 

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