《快乐读书吧：小故事大道理》5页（教学设计）三年级语文下册同步高效课堂系列（ 统编版）

教学过程

学习任务一：激趣导入，重温寓言故事

1.同学们，你们喜欢读寓言故事吗？我们来做个游戏：看图猜故事说寓意。

2.班内开展活动。教师ppt中出示图片，学生抢答。

（1）画蛇添足。故事告诉我们做事不可多此一举，否则不仅无益，反而有害。

（2）掩耳盗铃。故事告诉我们，做什么事情，都不要自欺欺人。

（3）亡羊补牢。故事告诉我们，人不怕做错事情，就怕做错了事情不及时改正。

（4）乌鸦喝水。故事告诉我们，遇到困难不要轻言放弃,要面对困难,想办法解决困难。

（5）邯郸学步。故事告诉我们，勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。

（6）自相矛盾。故事告诉我们，说话做事都要讲究实事求是，不能到最后，自己都不知道自己说的是什么，自己与自己产生矛盾。

3.著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多的东西来…….这就是我们经常说的小故事，大道理了。今天就让我们一起跟随老师走入小故事中的大道理，感受阅读寓言的快乐。板书：小故事 大道理

学习任务二：聚焦文本，总结读法

1.你读过这本书吗？

中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。这些寓言故事题材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣，既发人深省又好玩。

2.推荐书目：《中国古代寓言》

《中国古代寓言》，精选80篇左右中国古代的寓言故事，编为六组。这些寓言均由相应的文言文改写成现代文。邯郸学步、滥竽充数、自相矛盾、刻舟求剑、杯弓蛇影、掩耳盗铃、画蛇添足、杞人忧天、井底之蛙等故事都属于中国古代寓言。

3.怎样阅读寓言故事呢？我们通过一个经典故事来学习一下。

4.出示《叶公好龙》。

（1）《叶公好龙》讲了什么故事？告诉我们什么道理？

明确：有个喜欢画龙的叶公，在见到真龙之后被吓得丢了魂。虽然叶公喜欢画龙，但并不喜欢真龙，甚至惧怕龙。

“叶公好龙”现用来比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。

这则寓言故事辛辣地讽刺了叶公是言行不一的人物，告诉我们：做人要诚实，做人要做表里如一的人，不要盲目的去追捧、崇拜一些事物，喜欢一样东西，不能只看它表面的现象，而要深入了解它内在的本质。

总结：读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。

（2）现实生活中有这样的人吗？

现实生活中这样的人也不少。他们往往口头标榜着“节约粮食”“环保先锋”“文明人”，但实际做起来却是另外一种情况：点餐一大桌、出行必开车、排队加塞、随地吐痰……这跟叶公好龙又有什么两样呢？

总结：联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。

5.阅读提示。

（1）读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。

（2）联系生活中的任何事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。

学习任务三：拓展阅读，了解推荐书目

1.推荐书目：《伊索寓言》

2.《伊索寓言》搜集整理了很多古希腊的民间故事。这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，漫步其中，我们会看到吃不到葡萄酸的狐狸，还会遇到咬死救命恩人的蛇……

3.欣赏经典故事《狐狸和葡萄》。

狐狸和葡萄

一个炎热的夏日，狐狸走过一个果园，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。

狐狸想：“我正口渴呢。”于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。

狐狸后退又试。一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。

狐狸试了一次又一次，都没有成功。最后，他决定放弃，他昂起头,边走边说：“葡萄还没有成熟，我敢肯定它是酸的。”

这则寓言告诉我们做人做事要实事求是，且应该勇于承认自己的不足。

4.欣赏经典故事《农夫和蛇》。