课题 第2课校园故事MV 第一课时 课型 　新授
教学目标 1.了解MV创作的基本步骤和方法，会运用分镜头脚本创作，会利用现有图片或视频素材制作。

2.学会选择合适的工具加工、处理素材，准确表达，培养学生综合运用信息技术能力。

3.培养学生团队意识，激发学生班级情感，树立社会主义核心价值观。
教学重点 MV分镜头脚本撰写，根据需要加工素材。
教学难点 画面和歌词的巧妙配合。
教具实

验准备

 　计算机房设备准备、练习素材、演示课件等
教学环节设计
一、导入

播放校园MV《小小足球赛》和《老师》

提问：故事卡和MV的效果有什么不同？

二、新授

师：MV可以利用画面去表达或补充歌曲的内容，会对观众的视觉和听觉两个方面形成更深刻的印象，歌曲、歌词和画面是MV的三个重要元素。

创作一个MV，分为三个步骤，规划设计、准备素材和编辑制作。

今天我们一起来学习第一步，规划设计，也就是MV的分镜头脚本编写

出示表格         MV《          》分镜头脚本

音乐时段 歌   词 镜头内容 景别 镜头时长
         
         
         

 

首先，我们一起来看看MV《小小足球赛》的脚本

（学生学习此脚本，回忆MV画面，大致理解了脚本的意思）

出示《小小足球赛》素材图片，提问：这些图片哪些分别是特写、全景、中景？

三、学生实作

现在同学们对脚本的编写已经有一定程度的理解了。现在各小组开始规划你们的脚本吧！

首先请仔细阅读教材“做一做”的内容，然后开始规划吧！

（发放《分镜头脚本》表格，学生自主学习并操作，教师指导）

四、作品交流

选取2到3组分镜头脚本，请设计者说明设计思路和表达意图，并及时鼓励。

五、作业布置

各小组根据自己的脚本，准备素材并加工，MV时长控制在3分钟以内。

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