25《刘姥姥进大观园》9页（教学设计）九年级语文上册（统编版）

25《刘姥姥进大观园》教学设计

1.整体感知，梳理小说的情节，把握主要内容。

2.通过对人物典型语言和动作描写的分析，把握小说中的人物形象。

3.拓展阅读相关情节，加深对传统名著的热爱，探究刘姥姥在《红楼梦》中的作用。

2课时

1.看视频

赞刘姥姥

芥豆之微一老妪，大观园中演“笑”剧。

村言俚语惹人笑，举止行为真滑稽！

别人笑她太疯癫，她笑别人看不穿。

卖力表演为迎合，大智若愚为生计！

自主学习任务一：记一记

曹雪芹，名霑（同“沾”），字梦阮，号雪芹。

▲当堂检测

《刘姥姥进大观园》作者         ，名              ，字            ，号           。

【答案】曹雪芹  霑  梦阮 雪芹

自主学习任务二：了解背景

刘姥姥的女婿王狗的爷爷，当年是个小京官，贪图王家权势，在王夫人父亲跟前自认做子侄辈。到他父亲这一代，家业萧条，搬到郊区去生活。这年天气渐渐转冷，眼看日子就要过不下去，刘姥姥跟女婿一合计，想出了到荣国府求救济这条路。那天凤姐心情格外好，不仅接济了她二十两银子，还怕她舍不得坐车，又单给了一吊钱让她雇车，这些钱，对于刘姥姥一家来说，足可以帮助她们度过眼前的困境了。这是刘姥姥第一次进荣国府。

第二年夏秋季节，这个善良热心的老婆婆，没有忘记贾家的周济，“多打了两石粮食”，就把头一茬摘下的瓜菜送来，二进荣国府，以感谢贾家的关照。没想到，这一来，却意外受到贾老太太的爱宠和

厚待，并且给大观园的小姐太太们带来了无穷的乐趣。第三次是贾府遭难没落后，刘姥姥进贾府接走凤姐的遗孤巧姐回乡下避难。课文节选自《红楼梦》第四十回，原题是“史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令”，写的是刘姥姥二进荣国府。

自主学习任务三：

1.读一读，写一写。

潇湘（xiāo ）      蓼溆（liǎo xù）   篾片（miè）      戗金（qiāng）

琥珀（hǔ pò）      李纨（wán）       丫鬟（huán）     镶银（xiāng）

麈尾（zhǔ ）       漱盂（shù yú）    撮弄（cuō）      敁敠（diān duō）

四楞（léng）       铁锨（xiān）      发怔（zhēng）    砒霜（pī）

嬷嬷（mó）         筵席（yàn）       岔气（chà）      促狭（cù）

▲当堂检测

1．下列加点字的注音有误的一项是  (    )

A．桑梓(zǐ)    侥幸(jiǎo)   星宿(xiù)  愧赧(nǎn)

B．聒噪(guō)    怨怅(chàng)   蓼溆(liǎo)   歇息(xiē)

C．报帖(tiè)    纶巾(guān)   行货(háng)  着意(zháo)

D．存恤(xù)    恁地(nèn)    逞能(chěng) 勾当(gòu)

【答案】C

【解析】C项“帖”应读“tiě”，“着”应读“zhuó”。

2.词语积累

怠慢: 冷淡;表示招待不周到。

拜谒:拜访谒见。

愧赧:因羞惭而脸红。

鄙贱:指卑微下贱的人。

存恤:爱惜，体恤。

纶巾:古代用青丝做成的头巾。

思贤如渴:形容寻求贤才的心情非常迫切。也说求贤若渴。

如雷贯耳:像雷声穿过耳朵一样，形容人的名声大。

经世奇才:有整治天下的罕见才能。

箪食壶浆:用箪盛饭，用过盛浆。

顿开茅塞:原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会，也说茅塞顿开。

▲当堂检测

2.2．下列句子中加点词语的解释有误的一项是(    )

A．调停已毕，然后归坐。(安排处理)

B．独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。(支撑，忍耐)

C．李纨笑劝道:“你们一点好事儿不做!又不是个小孩儿，还这么淘气。仔细老太太说!”(认真详细)

D．贾母笑道:“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的!快别信他的话了”(爱捉弄人)

【答案】C

【解析】C项，“仔细”是“小心，当心”的意思。