课题 第3课 恐龙家族的数字密码 第 1 课时 课型 　新课
学情分析 学生第一次接触电子表格Excel，有些陌生，不知道这个是用来做什么的，对个别学生来说不是很喜欢。
教学目标 1．认识Excel的窗口、单元格，能准确说出单元格的名称。

2．学会新建Excel工作簿。

3．学会在单元格中输入和修改数据。
教学重

难点

 1．认识单元格。

2．单元格中数据的输入和修改。
课前准备 计算机房设备准备、练习素材、演示课件等
教 学 过 程
一、 引入揭题

大家好，欢迎你们来到有趣的表格世界!下面我们来看一些漂亮的表格。（出示几个表格）这些表格好看嘛？你们想不想自己也能制作这样漂亮的表格呢？（想）

好我们一起来学习。

二、教授新课

同学们，我们已经学习了用Word制作表格，今天来学习用电子表格软件Excel（电子表格）制作表格。你还会发现Excel有很强大的功能哟。

（一）自学：学一学

1、认识Excel的界面

打开Excel2013后会出现如下窗口。

名称栏、编辑栏、行号、列号、单元格、工作区

（二）自学反馈

说一说23页图中标有①、②、③的单元格对应的名称分别是什么呢？

①单元格的名称是            

②单元格的名称是            

③单元格的名称是            

（三）新建Excel工作薄

双击Excel2013图标，打开软件，单击“空白工作薄”，生成一个新的Excel工作薄。

用同样的方法添加片尾字幕

（四）在单元格中输入数据

互学任务：完成练一练1、完成恐龙表格并保存。

 

 

名称 身长/米 食性 地质年代 化石发现地
薄片龙        
         
         
         
沧龙        
         

学生在小组长的带领下完成表格内容。

（五）互学反馈

   展学

  如何修改单元的内容？

（六）学生完成表格并保存

单击工具栏上的“文件”——“另存为”，以“第几小组”为文件名保存表格。

（七）探一探

了解Excel各种工具的不同功能。

（八）总结

通过今天的学习，你有什么收获？

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