第5单元《鸭妈妈和鸡阿姨》教学设计（2页）二年级下册音乐 冀少版

目标

能够云用肢体语言或周边物体与同学合作，形象的表现歌曲的内容与情绪，懂得互助互爱的道理。

出示PPT2，今天老师给大家带来一对新朋友，看看，他们之间发生了什么有趣的故事呢？

讲故事

聆听

创设友好氛围

以故事导入，让孩子真切感受到友爱互助的实例。

1、 多媒体播放《鸭妈妈和鸡阿姨》视频，整体感受儿歌风格。

2、 PPT出示歌词

3、 播放歌曲音频， 体会歌曲情绪。

4、 教师弹琴，

5、 PPT出示谱例，再次播放歌曲。边听边找出停顿的地方。

讲解八分休止符的知识

6、 弹琴，注唱准休止符。

7、 多媒体播放伴奏

8、 拓展延伸;快乐创编

播放《鸭妈妈和鸡阿姨》背景音乐，

巡回指导。

9、 小组展示，点评。

整体感知歌曲

大声朗读歌词，

再听歌曲

讨论发言

跟琴慢速用lu模唱

找出歌曲中休止符

轻声跟唱。

有感情地演唱歌曲。

一组同学扮演鸭妈妈，一组同学扮演鸡阿姨。

分角色演唱。创编律动。

自评、互评

整体感知

按节奏读歌词

培养学生的音乐感受力

提高模唱能力

了解音乐知识

解决难点

把握歌曲情绪，用亲切友好的声音演唱歌曲

培养学生的音乐创造力和与他人合作的能力。

提高评价能力。