《议论要言之有据》教案
1．能区分事实论据和道理论据。
2．学会准确、恰当、丰富地运用论据。
1课时
看视频，说说狼吃小羊的理由为什么不成立。
狼要吃小羊的理由有三个：1.小羊把狼喝的水弄脏了。小羊在上游喝水，狼在下游喝水，不可能把狼的水弄脏。这一点是不合逻辑；2.小羊在去年说了狼的坏话。去年小羊还没出生，这一点是无中生有，不合逻辑；小羊的爸爸说了羊的坏话，这一点也一点根据也没有。正像小羊说的，坏人要想干坏事，还讲什么理由呢？我们当然不能做坏人。但我们在生活中如果想给事物下个结论，绝对不能没有依据；我们在写议论文的时候，想要让人赞成你的观点，也要说出依据来，也就是议论要言之有据。今天我们就来学习这一课：议论要言之有据。
板书课题。
展示目标。
齐读目标。
自我研学，生成新知
(一)明确“言之有据”的概念。
1．什么是言之有据？
明确
：言之有据就是要有用来证明观点的材料，这些材料就是论据。它包括事实论据和道理论据。
2．什么是事实论据和道理论据？
明确：
(1)事实论据指生活中客观存在的事实，它包括举事例和列数据两个方面。
(2)道理论据包括经典性著作中的理论，名人名言，科学上的公理、原理、定义、法则、定律、格言、俗语、成语、谚语，以及众人皆知并为人所公认的最普遍的道理等。
(二)选择论据的原则。
你觉得选择论据时应该遵循哪些原则？
明确：真实、新颖、典型、丰富。真实：不可虚构，不可无中生有，不可断章取义。
新颖：要有时代感，旧材料可有新解读。典型：不是偶然发生，具有普遍意义。丰富：古今中外着眼，两种论据齐全。
▲训练任务一
为《用奋斗唱响青春》这篇文章选择恰当的论据，并说明理由。
【理论论据】
1.青春是生命中最美好的一段时间。——黑格尔
2.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
3.青年是国家的未来，必须学好本领报效国家。——韩德培
4.青春须早为，岂能长少年。——孟郊
5.丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植
6.丈夫志四海，我愿不知老。——杜甫
7.要敢于做先锋，而不做过客、当看客，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量。——习近平。
8.举目已是千山绿，宜趁东风扬帆起。——黄海本
明确：
1.“青春是生命中最美好的一段时间”强调的是青春的美好，可以作为道理论据，但不能直接证明“用奋斗唱响青春”这个中心论点。它只是青年奋斗的理由。
2.“人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”“献身”即有奉献意，也有奋斗意。可作论据。
3.“青年是国家的未来，必须学好本领报效国家。”“学本领”和“报效国家”都需要奋斗，所以可作论据。
4.“青春须早为，岂能长少年。”“早为”即奋斗。
5.“丈夫志四海，万里犹比邻。”后半句强调的是友情。
6.“丈夫志四海，我愿不知老。”后半句强调的“我虽老，也要奋斗”。
7.“要敢于做先锋，而不做过客、当看客，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量。”这一句劝勉青年要创新、创业，即奋斗。
8.“举目已是千山绿，宜趁东风扬帆起。”这一句说的是趁年轻，快努力。
【事实论据】
1.从20岁到32岁，从第一次的温哥华冬奥运会到北京冬奥运会，徐梦桃整整拼了12年，这一块奖牌，她付出了她能给的所有，左腿韧带断裂，切除左膝60％半月板，伤痛没有让她放弃，心中的火仍在燃烧，拼一把“人生难得几回搏，此时不搏待何时”，青春敢拼，不留遗憾。（明确：当代青年运动的不懈奋斗，可选）
2.2004年出生的苏翊鸣，在北京冬奥会上，以高难度动作，夺得单板滑雪男子大跳台冠军，刷新历史，也在《智取威虎山》《林海雪原》《狼殿下》等多部影片中参演，还凭借“小栓子”一角入围了第38届香港金像奖最佳新人。（明确：00后青年的奋斗，少年有为，可选）
3.浙江义乌分水塘村，一名30岁的青年呕心沥血翻译《共产党宣言》，告诉我们“真理的味道非常甜”；在孟良崮战役中，面对吃紧的战况，六名20岁左右的青年女性无畏生死，英勇支援前线，对革命事业忘我投入……（明确：历史上的青年奋斗，可选）
4.1956年，党中央作出研制“两弹一星”的重大决策，在一穷二白的条件下，无数青年心怀报国理想，唱响了青春赞歌。新时代，“蛟龙”深潜、“天宫”驻空、“北斗”组网、“墨子”传信、“嫦娥”探月、“羲和”探日、“天问”探火……在科技领域，一批批青年人才用青春的光芒与蓬勃朝气，展现着建设科技强国的中国力量。（明确：奋斗的青年群体，可选）
5.幼时看过一部动画片《骑鹅旅行记》，家鹅莫顿对其他家禽说：“我要做第一只会飞的鹅。”鸡笑他，鸭笑他，马牛羊等都笑他。然而他不为所动，一直坚持勤奋练习。终于有一天，他一飞冲天！带着自己的小主人，飞越高山大河，游历了整个世界！“敢为天下先”，这是家鹅莫顿给我们的启示。（明确：童话故事，不可选，可作“引子”引出后文。）
6.中国“飞人”苏炳添为了每次比赛实现0.01秒的突破，集训期间几乎远离任何娱乐生活，终于收获一枚枚象征荣誉的奖牌，完成对自我的超越。（明确：又一个运动员，重复）
（三）怎样使用论据。
1.使用位置
事实论据：
获取完整word文档，点击右侧栏资源下载。
★★★ 资源可免登录下载 ★★★
教案吧网站，向广大中小学教师提供各类教学资源word文档下载，如需转载，请注明出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系我们进行处理。
